KADERISASI SEHAT MENTAL DAN FISIK “SA ASIK” BERBASIS KOMUNITAS DI SMAN KPG KHAS PAPUA

M Fadli Dongoran; Pande Made Sanjaya; Muktamar Umakaapa; Jori Lahinda; Alexander Phuk Tjilen

M Fadli Dongoran Universitas Musamus
Pande Made Sanjaya Universitas Musamus Merauke
Muktamar Umakaapa Universitas Musamus Merauke
Jori Lahinda Universitas Musamus Merauke
Alexander Phuk Tjilen Universitas Musamus Merauke

Keywords: Mental Health, Komunitas, Preventif, Promotif

Abstract

Kerusakan mental pada anak dan remaja terus meningkat akhir-akhir ini. Beberapa kasus anak dan remaja menunjukkan simptom depresi, bullying, gangguan cemas, mood, dan gangguan perilaku serta penggunaan zat terlarang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mewujudkan kader sehat mental dan fisik di lingkungan sekolah dalam upaya-upaya menggelorakan program preventif dan promotif kesehatan mental. Metode kegiatan menggunakan pendekatan psikoedukasi yang melibatkan komunitas lingkungan sekolah dan mereka diharapkan dapat meneruskan pengetahuan dari tim ahli kepada anggota masyarakat lainnya dalam bentuk tindakan nyata. Hasil kegiatan menunjukan kader sehat mental dan fisik (SA ASIK) di lingkungan sekolah SMAN KPG Khas Papua memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang program promotif dan preventif kesehatan mental. Berdampak terhadap kualitas hidup lingkungan sosial yang memiliki konsep sekolah sehat mental.

References

Anh, S., & Fedewa, A. L. (2011). A metaanalysis of the relationship between children’s physical activity and mental healt. Journal of Pediatric Psychology, 36(4), 385–397.
Dongoran, M. F., Lahinda, J., & Nugroho, A. (2021). Pembinaan Kesehatan Mental Dengan Intervensi Senam Yoga Pada Warga Binaan Lapas II B Merauke. JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA, 2(1), 6–12.
Green, J., Howes, F., Waters, E., Maher, E., & Oberklaid, F. (2005). Promoting the social and emotional health of primary school-aged children: reviewing the evidence base for school-based interventions. International Journal of Mental Health Promotion, 7(3), 30–36.
Kessler, R. C., Berglund, P., Demler, O., Jin, R., Merikangas, K. R., & Walters, E. E. (2005). Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Archives of General Psychiatry, 62(6), 593–602.
Keyes, C. L. M. (2006). Mental health in adolescence: is America’s youth flourishing? American Journal of Orthopsychiatry, 76(3), 395–402.
Langit, R. D. (2021). Berawal Dari Mabuk dan Lakukan Pemalakan, Dua Sekolah di Merauke terlibat Tawuran. RMOL Papua.
Lesmana, A. S. (2019). Depresi Ditinggal Suami, Guru SD Bekap Murid Pakai Lakban. Suara.Com.
Merikangas, K. R., He, J., Burstein, M., Swanson, S. A., Avenevoli, S., Cui, L., … Swendsen, J. (2010). Lifetime prevalence of mental disorders in US adolescents: results from the National Comorbidity Survey Replication–Adolescent Supplement (NCS-A). Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 49(10), 980–989.
Nastasi, B. K., Moore, R. B., & Varjas, K. M. (2004). School-based mental health services: Creating comprehensive and culturally specific programs. American Psychological Association.
News, A. (2020). Sempat Viral Di Medsos, Aksi Bullying Anak Ditangani Polres Merauke. Pasificpos.
Winahayu, E., Keliat, B. A., & Wardani, I. Y. (2014). Sustainability Factor Related with the Implementation of Community Mental Health Nursing (CMHN) in South and West Jakarta. Jurnal Ners, 9(2), 305–312.